Международным отбором определены 5008 четвероклассников из Казахстана для участия в исследовании качества чтения и понимания текста. В данном исследовании примут участие 250000 учащихся начальных классов со всего мира, передает Zakon.kz.
Отведенное время на единое тестирование для всех стран — 80 минут с 10 минутным перерывом. Каждому участнику будут предоставлены два вида текста. Литературный текст — это интересная история или сказка, и научно-информативный текст, например рассказ о животных.
Результаты грамотности чтения будут оцениваться по двум позициям: литературный опыт чтения и понимание и применение информации. Кроме того, в опросе примут участие родители, классные руководители учащихся четвертых классов и директора школ. Координатор исследования — PIRLS Международная ассоциация по оценке образовательных достижений IEA — представит анализ степени влияния внешних факторов на уровень грамотного чтения учащихся начальных классов.
Исследование состоится 4-30 апреля 2016 года. Результаты исследования будут известны в декабре 2017 года. Исследование проводится раз в пять лет.
Проект впервые был проведен в 2001 году с участием 35 стран мира. Страны-лидеры по результатам трех этапов (2001, 2006, 2011) исследования PIRLS — Гонконг, Россия, Финляндия и Сингапур.
