Казахстанские родители оказались недовольны распределением образовательных грантов. После публикации результатов в соцсетях начали появляться вопросы: почему одни абитуриенты получили заветные места, а другие даже с высокими баллами остались за бортом. В Министерстве науки и высшего образования объяснили, как формируется проходной балл и что происходит при равенстве результатов.
Для Натальи Шакуовой результат конкурса стал неожиданностью. Ее сын несколько месяцев готовился к поступлению на гражданскую авиацию, но грант не получил. По словам матери, среди непринятых оказались и абитуриенты с баллами выше 100. Родители отмечают: многие из тех, кто сдавал ЕНТ в первых потоках, в итоге получили гранты.
«У меня вопрос к Министерству. Все-таки как был проведен отбор, либо они брали тех детей, которые в первом потоке сдавали на грант, рассматривали. Либо они вообще никак не рассматривали и просто они сделали какие-то свои там выводы. Ну, я не знаю, дети просто, которые в последние дни заходили на гранты, я думаю, что там вот именно они не прошли в грант. Это как-то, на мой взгляд, это вообще несправедливо. Плюс мы квотники, мы многодетные», — Наталья Шакуова, мама абитуриента.
После объявления результатов соцсети заполнили вопросы и претензии родителей. Главный из них как именно распределялись гранты и почему абитуриенты с одинаковыми или даже более высокими баллами оказались по разные стороны конкурсной черты.
В министерстве науки и высшего образования поясняют: пороговый балл ЕНТ и проходной балл не одно и то же. Первый лишь открывает дорогу к конкурсу. А фактическая проходная планка складывается уже во время распределения и зависит от числа грантов и результатов всех участников.
«У нас в этом году есть специальности, где более 40 человек на одно место. Возможен такой кейс, когда у абитуриента, который интересуется, почему он не прошел, он 78 баллов. И он в этой же специальности видит лиц, которые прошли на грант с 78 баллами. Преимущественным правом при равенстве баллов у нас обладают лица, обладающие знаками Алтын белгі, лица с аттестатом с отличием, также выпускники колледжей, которые имеют стаж работы», — Жанна Есинбаева, заместитель председателя комитета высшего и послевузовского образования миннауки и высшего образования РК.
При этом специалисты отмечают: ситуация, когда на одну специальность проходит абитуриент с существенно более низким баллом, чем остальные конкурсанты, маловероятна. Для отдельных категорий абитуриентов действуют квоты, поэтому проходные баллы могут различаться. Эксперты считают: чтобы конкурс не становился сюрпризом в последний момент, его условия нужно знать заранее. По их мнению, точный объем и структуру грантов стоит определять минимум за год до поступления.
«Абитуриент должен знать, например, за год, за два, какие специальности будут востребованы, сколько будет грантов. И уже можно было бы планировать, допустим, в следующем году поступить на педагогическую специальность по математике, что она будет востребована. И там будет, например, примерно 90 столько то баллов», — Гульнар Умарова, общественный деятель.
Эксперты советуют будущим студентам учитывать не только свои баллы, но и востребованность профессии. В приоритете инженерия, энергетика и агропромышленный сектор. И помнить что конкуренция за гранты растет.
