Теперь знания об иммунитете можно получать не только из учебников, но и в игровой форме. В Шымкенте реализуется проект, направленный на то, чтобы современным способом рассказать школьникам о важности вакцинации и иммунитета. В рамках проекта учителя естествознания и биологии прошли специальное обучение.
Цифровая платформа, разработанная Всемирной организацией здравоохранения, называется «Иммунный патруль». В рамках специального проекта учителя естествознания и биологии повысили свою квалификацию. Сегодня они впервые продемонстрировали полученные знания школьникам во время открытого урока.
Как цифровая платформа помогает школьникам лучше усваивать тему, рассказала учитель биологии Жансулу Ерубаева: «Тему иммунитета бывает сложно объяснить детям только с помощью теории. А на этой платформе они учатся через игру. Например, ребёнок сам видит, как вирус проникает в организм и как иммунная система ему противостоит, и понимает это в процессе игры. Самое главное — ученик не просто слушает готовую информацию, а сам действует и исследует тему».
«Иммунный патруль» — цифровая платформа, разработанная Всемирной организацией здравоохранения. Проект переведён более чем на 80 языков. В Казахстане он был запущен в 2024 году в качестве пилотного проекта. В Шымкенте специальное обучение прошли более 90 педагогов.
О возможностях проекта рассказала представитель ВОЗ Сауле Касымова: «Эта платформа позволяет детям в игровой форме понять, как работает иммунная система. Они знакомятся с Т- и В-лимфоцитами, фагоцитами. С помощью игр и симуляций узнают, как распространяется инфекция и как от неё можно защититься. Кроме того, есть специальный раздел, который учит отличать недостоверную информацию в интернете».
Проект полезен не только школьникам, но и родителям. Ведь ребёнок может рассказать дома родителям то, что сам понял и узнал. Медицинские специалисты также могут использовать платформу как дополнительный инструмент в разъяснительной работе с родителями. В Шымкенте регулярно проводится работа и по профилактике заболеваний.
Одно из основных направлений — вакцинация. Детям прививки делают в соответствии с Национальным календарём профилактических прививок.
Значение такой просветительской работы отметила заместитель руководителя управления здравоохранения Шымкента Инна Глазебная: «Для нас очень важно формирование коллективного иммунитета. Если уровень вакцинации снижается, возрастает риск распространения инфекционных заболеваний. Поэтому необходимо простым и понятным языком объяснять населению, как работают вакцины и каким образом формируется иммунитет. В этой работе наряду с медицинскими специалистами важна и помощь учителей».
Сейчас «Иммунный патруль» в качестве пилотного проекта используется на уроках биологии и факультативных занятиях. В дальнейшем результаты проекта будут проанализированы, после чего будет рассмотрена возможность его внедрения и в других школах страны.
